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Un total de 135 educadoras de párvulos, educadoras diferenciales y técnicas en educación parvularia de establecimientos de la Región de O'Higgins participaron durante mayo en los primeros encuentros presenciales del programa PIPE 2026. Las jornadas se desarrollaron en Pichilemu, Palmilla y Rancagua, reuniendo a profesionales dedicadas a fortalecer la enseñanza de la ciencia y la indagación en la primera infancia.
¿Qué es el programa PIPE y cuál es su objetivo?
PIPE es una iniciativa del PAR Explora O'Higgins, proyecto del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación ejecutado por la Universidad de O'Higgins. Su propósito es entregar herramientas pedagógicas a quienes trabajan con niñas y niños desde sala cuna, promoviendo experiencias de aprendizaje vinculadas a la ciencia desde edades tempranas.
La mayoría de las participantes ya formaba parte del programa desde 2025, cuando se abordó el módulo de Ciencias Sociales.
¿Qué novedades incorpora PIPE durante 2026?
Este año, el programa sumó por primera vez el módulo de Investigación en Artes, una propuesta que integra la expresión artística, el movimiento y las emociones con el desarrollo del pensamiento científico en la primera infancia.
Durante las jornadas, las participantes exploraron distintas experiencias relacionadas con el cuerpo, las emociones, las luces, las sombras y la creación artística, actividades que posteriormente podrán replicar en sus respectivos establecimientos educacionales.
¿Cómo se desarrollaron las actividades presenciales?
Los encuentros comenzaron con la entrega de un kit de materiales elaborado por el equipo del PAR Explora O'Higgins. Posteriormente, las asistentes participaron en experiencias prácticas acompañadas de reflexiones pedagógicas orientadas a fortalecer su trabajo en el aula.
La jornada concluyó con un taller colaborativo para diseñar tarjetas de actividades dirigidas a las familias, diferenciadas según los niveles de Sala Cuna, Nivel Medio y Transición.
¿Qué destacaron las participantes y el equipo organizador?
Carolina Vidal Flores, educadora del Jardín Las Uvitas de San Fernando, señaló: "Me encantó esta jornada, nos han entregado muchos aprendizajes, nos hace vivir experiencias con distintos jardines y establecimientos".
Por su parte, Antonieta Rojas destacó que las jornadas permitieron compartir experiencias, reflexionar desde lo pedagógico y explorar las emociones mediante actividades artísticas. El programa continuará con nuevos encuentros presenciales en agosto y finalizará en octubre con una jornada de socialización de aprendizajes.