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Para muchas niñas, niños, familias y comunidades educativas, el ingreso a la escuela marca el inicio “oficial” del año, dejando atrás el período de vacaciones para dar paso al uniforme y los cuadernos. Si bien para quienes cursan niveles superiores esta transición puede resultar habitual, el escenario es distinto para quienes dejaron el jardín infantil y enfrentarán su primer día de clases en un nuevo establecimiento.
¿Por qué es clave el apoyo familiar en esta etapa escolar?
Desde Fundación Integra y el programa de asesoría psicológica no presencial Fonoinfancia subrayan que, en este proceso, el acompañamiento y la contención emocional por parte de madres, padres o personas significativas resulta fundamental. El cambio de entorno implica nuevas dinámicas, equipos educativos distintos y la posibilidad de no reencontrarse con las amistades del jardín infantil, lo que exige la construcción de nuevos vínculos.
Rodrigo Cordero González, supervisor del Programa Fonoinfancia, de Fundación Integra, indicó que “en esta etapa las niñas y niños se verán expuestos a diversos cambios, por lo que las personas adultas debemos ser amorosas, respetuosas, sensibles y flexibles, mostrando un genuino interés en cómo se vive este proceso. Este es un hito que implica ajustes importantes y que requiere una mirada positiva para favorecer una adaptación exitosa”.
¿Cómo abordar el primer día desde un enfoque de derechos?
El acompañamiento planteado se enmarca en un enfoque de derechos, que reconoce a niñas y niños como sujetos activos, con derecho a ser escuchados, expresar emociones y recibir orientación acorde a su etapa de desarrollo. Desde esta perspectiva, la crianza respetuosa promueve relaciones basadas en el buen trato y la empatía, fortaleciendo la autonomía y seguridad emocional frente a nuevos desafíos escolares.
¿Qué recomendaciones entregan para una adaptación positiva?
Entre las sugerencias entregadas por Fundación Integra y Fonoinfancia, se encuentra conversar con niñas y niños sobre cómo prepararse para el inicio del año escolar y explicar que en este nuevo espacio aprenderán contenidos diferentes. También recomiendan anticipar cambios en normas y exigencias, preparar en conjunto mochila y uniforme, y ajustar gradualmente horarios de alimentación y sueño días antes del ingreso.
Asimismo, plantean la importancia de visitar la escuela previamente, identificar referencias del entorno y, si es posible, acompañar a la nueva sala durante los primeros días. Tras la jornada escolar, sugieren dialogar sobre cómo se sintieron y reafirmar la disponibilidad de las personas adultas para escuchar y apoyar.
Finalmente, recordaron que este proceso no solo implica desafíos, sino también oportunidades para fortalecer autonomía, expresión, creatividad y habilidades para tolerar frustraciones, competencias fundamentales en esta etapa.
En caso de requerir orientación en crianza respetuosa o adaptación escolar, las familias pueden acceder al programa Fonoinfancia llamando gratuitamente al 800 200 818 o mediante su chat de atención.